目標

・作家の技法を学ぶ。それはその作家の経験を学ぶこと。
・人の感覚には共通の流れがある。その時代性を感じること。
・自己責任としての芸術、個性について考えたい。

講義概要

16世紀、デューラーは水彩による光の効果にひかれたという
19世紀、トマス・ガーティンはイギリスの水彩画を確固たるものにした。
アメリカの作家、ホイッスラーは印象派の影響を受けつつ、
イギリスの水彩の伝統と光の扱いを統合しようとした。
16世紀、日本では『風景の舞』としての長谷川等伯がいる。
風景に何を見るのか。何を見ていたのか。
作家の技法から学べるものは?
風景を描くことの真実に少しでも近づけるかもしれない。
今を描くために

各回の講義予定

ご受講に際して（持物、注意事項）

◆現在使用中の用具、画材、スケッチブックをお持ちください。講義中に説明することがあります。
なお、初めて本講座を受講される方は、現在お持ちの道具をご用意ください。道具については初回講義時に講師より案内があります。
◆『風景の詩【午前クラス】』『風景の詩【午後クラス】』同内容の講座です。
◆2024年度夏学期の同名義の継続講義で2024年夏学期の継続生優先となる講座です。継続受講生が定員に満たない場合は、それ以外の方もお申込みいただけます。

講師紹介